La performance d’équipe : cohésion et complémentarité

Public :

Chef d’entreprise, dirigeant, décideur et manager

Durée :

2 jours

Tarif :

2 400,00€ HT + 20% TVA = 2 880,00€ TTC

Nombre de stagiaires :

1 à 8 personnes

Lieu :

Intra-entreprise

Type de formation :

Présentiel ou résidentiel

Formateurs :

Vincent DECLERCQ

Objectifs pédagogiques :

– Améliorer la qualité des échanges dans le milieu professionnel
– Gagner en efficacité par une meilleure connaissance de soi et des autres
– Tirer profit de toutes les personnalités pour constituer une équipe engagée et performante
– Développer sa capacité à travailler avec les autres
– Renforcer sa contribution au sein du groupe de travail ou de l’équipe
– Accroître le potentiel collectif
– Savoir mettre en œuvre une dynamique collective pérenne
– Développer la confiance, la motivation, la réactivité et l’esprit d’équipe
– Utiliser la créativité de ses collaborateurs

Méthode pédagogique :

– Alternance de jeux de rôle, exercices, mises en situation,
– Travaux de groupe et apports théoriques

Cette méthode a pour intérêt de développer l’acquisition des sujets dispensés, par ailleurs elle favorise également la productivité des débriefings à l’issue de chacune des séances.

Détails du programme :

« La performance d’équipe : cohésion et complémentarité »

De la somme des individualités à l’esprit d’équipe : comment naît un collectif ?

 Qu’est-ce qu’une équipe ?
 Quelles sont ses qualités ?
 Quels sont les stades de développement d’une équipe ?
 À quel stade en est votre équipe ?

Évaluation de votre équipe

– Questionnaires individuels
– Échanges et débat
– Apports théoriques
 Stade de développement d’une équipe
 Points forts
 Dysfonctionnements

Connaissance de soi et communication

 Apports théoriques
 Différenciation Rôle / Personne
 Indicateurs typologiques CCTI
 Découvrir les dimensions de sa personnalité et de celle des autres
 S’adapter à l’autre pour faciliter l’échange
– Exercices
– Analyse individuelle et collective

Plan de Développement Personnel

– Échanges
– Capitalisation de la journée

« Pailles et trombones »

– Jeu par équipe
– Analyse des participants
– Débriefing collectif
– Conclusions

Les rôles dans l’équipe

– Questionnaire individuel
– Dépouillement et interprétation
– Apports théoriques

Comment identifier et développer la motivation au sein d’une équipe ?

– Exercice individuel (« Metaplan »)
– Apports théoriques : différents modèles

Mieux communiquer au sein de son équipe

– Travail en sous-groupe
– Questionnement relatif à la communication dans le monde professionnel

Les fondamentaux de la relation interpersonnelle

Apports théoriques
– Présentation du schéma de la communication
– Règles et comportements en situation de communication
– Comment adopter une attitude assertive ?

Communiquer de l’énergie

Exercice
– L’expression des émotions – Exercice de mise en situation
– Les différentes formes de langage : mots / verbal / non verbal

En résumé … Les clés de la cohésion d’équipe -Conclusion collective

RES : Réussites / Échecs / Suggestions

– Échanges avec l’ensemble du groupe sur le déroulement du séminaire
– Bilan et recommandations